Wszyscy wiemy, że w naszym otoczeniu znajdują się przedmioty trójwymiarowe czyli bryły. Kostkę do gry w języku matematyki nazywamy sześcianem, książkę - prostopadłościanem, a szklankę - walcem. A co się stanie, jeśli zaczniemy je obracać? Jakie ślady zostawią na powierzchni? Na te wszystkie pytania uczniowie próbowali odpowiedzieć na kolejnych zajęciach projektu wykonując różne doświadczenia, zagadki i zadania. W czasie zajęć poznali różne figury przestrzenne, ich właściwości oraz nauczyli się je rozpoznawać w najbliższym otoczeniu. Uczniowie pracując w grupach tworzyli wybrane bryły z gotowych siatek. Rozwiązując różne zabawne łamigłówki uczyli się wnioskowania i logicznego myślenia oraz ich zastosowaniu w codziennym życiu. Wcielali się w role detektywów, by wspólnie rozwiązywać zagadki i czerpać radość i satysfakcję z własnych sukcesów.
